3月16日，学校召开2026年春季学期本科教学督导工作会，总结经验成果，部署改革任务。校级督导工作组全体成员、教务处负责人及相关工作人员会议以线上线下相结合方式参会交流。

教务处负责人表示，2025年督导工作组全体专家辛勤工作，以点带面，有力推动学校本科教育全要素、全过程、全方位质量提升，为学校高质量完成本科教育教学审核评估作出重要贡献，在学校申报获批高等教育综合改革试点校、生物育种国家产教融合创新平台、国家级规划教材以及教师教学创新大赛突破上提供了有力支撑。他代表学校对督导专家卓有成效的工作表示衷心感谢。他强调，2026年督导工作组要围绕审核评估整改，重点突出“学、管、改、创”质效提升，深入参与学校本科教育综合改革各项工作。聚焦铸魂育人实效，加强习近平分领域思想进专业课程试点课程跟踪评价；聚焦拔尖创新人才培养，深度介入智慧林业、生态修复等本博贯通超常规人才培养模式改革；聚焦服务国家战略需求，助力推动各专业向战略性交叉性迭代升级；聚焦学生个性成长发展，参与面向“一校两区一园”的新版人才培养方案修订和大类招生培养改革；聚焦真实场域育人，选评推广各学院在科教融汇、产教融合方面的典型做法和成功经验；聚焦育人过程环节质量，常态化开展课堂教学督查、课程考核材料抽查、毕业论文（设计）检查；聚焦教学评价改革牵引，以制度建设和第五聘期为契机推动教师讲好每一堂课；聚焦人工智能赋能教育教学，重点挖掘一批在教学设计、课堂互动等环节深度应用人工智能的典型案例；聚焦智慧督伴建设，提升教学诊断的精准性与科学性；聚焦厚植质量文化，持续推动“红绿相映、躬行实践、追求卓越”融入日常、成为经常。

会上，教务处相关负责人详细汇报了2025年督导工作组主要工作成效、尚且存在的问题以及2026年的九项重点任务。督导工作组专家围绕拔尖人才培养、数智赋能督导工作等方面深入交流，提出建设性意见。

据悉，学校坚持问题导向、目标导向和效果导向相统一，强化校院两级督导联动，在“促学优生、促教优师、促管优质”上坚持改革创新，不断健全完善督和导的系统性、强化督和导的联动性、提高督和导的精准性，有力推动学校人才自主培养质量持续提升。

撰稿人：刘逸伦、李靖元     审稿人：徐迎寿