（一）2023级给排水科学与工程专业 李洪胤

作为一名北林环境学子，我深刻感受到环境学院以“重创新，重实践”为核心的人才培养理念，以及对学生全面发展的重视。在这里，精益求精的学术氛围、严谨可靠的实践平台和细致入微的人文关怀共同构筑起我在环境学院逐步成长的坚实基石。

学院注重学科交叉与创新能力的培养，高度重视科研理论与实践的结合。课程设置不仅涵盖专业所要求的核心知识，还融入人工智能、代码制图等前沿领域，拓宽专业视野，激发创新灵感。同时学院积极提供理科实验的全方面支持，导师指导技术细节，鼓励打破思维定式。进入大学，我便通过大创进入实验室，参与“铋基S型异质结光催化剂制备及其除污染同步产氢机制研究”课题。在导师的悉心指导下，逐步掌握实验设计、数据分析处理等科研技能，以赛促学，点燃创新热情。这些经历让我深刻体会到理论与实践结合的重要性，为未来的职业发展奠定了坚实基础。

学院始终将学生成长放在首位，积极与学生进行沟通引导。学院每年举办环境文化节、数十场“环境大讲堂”学术报告、暑期社会实践、环乐GO等丰富多彩的文体活动、心理健康专题讲座等，极大地充实了我们的大学生活。此外，学院组织的实验室安全知识竞赛和志愿服务月等活动，不仅让我们在实践中践行专业价值，更培养了社会责任意识。这种“专业+情怀”的培养模式，让我在掌握知识的同时，成长为有温度、有担当的新时代青年。

在环境科学与工程学院的大学时光，是充实而温暖的。未来，我将继续以专业所学服务绿色生态文明建设，在给水排水治水之路上贡献青春力量！

（二）2022级环境工程专业 朱然

环境科学与工程学院以“厚德博学，求是创新”为育人底色，构建起理论筑基、实践育能的培养体系。在这里，每间教室都跳动着绿色脉搏，每项实验都承载着生态使命，让我们在三年求学中逐渐从环境学子向环保使者蜕变。在这里，专业课堂是构筑工程思维的基石；在这里，工程思维在行业实践中淬炼成型；在这里，绿色环保社团书写着绿色青春。

三载春秋流转，从理论课堂上的沙沙笔迹到实验室反应器的嗡鸣交响，从绿手指社团的创意活动到真实工程中的智慧处理，环境科学与工程学院用其特有的育人智慧，将“知山知水，树木树人”的校训铭刻进每位学子的精神基因。在课程设计中反复推敲的管线走向，终将化作守护河湖的生态屏障；在实验课堂中严格遵循的操作规范，必将成为捍卫蓝天的技术利剑；而社团活动中播撒的绿色火种，正在孕育着改变未来的燎原之势。这片育人沃土赋予我们的不仅是专业技能，更是以系统工程思维解决环境问题的智慧，以技术创新推动绿色发展的勇气，以及以生命守护生态的家国情怀。当走出校门时，我们都将成为生态文明建设的绿色坐标，用智慧和汗水续写人与自然和谐共生的时代篇章。

（三）2021级环境科学专业 次仁玉珍

时光飞逝，转眼间我在北林环境学院度过了四年的本科生涯。作为一名即将毕业的大四学生，回望这段学习旅程，我深刻感受到学院带给我的影响。

学院推行理论与实践并重的教学模式，环境科学是一门综合性极强的学科，课程设置了环境化学、环境微生物学、环境工程原理等多门课程。学院注重基础理论与前沿技术的结合，比如在“水污染控制工程”课程中，我们不仅学习了污水处理的基本工艺，还通过实验课、设计课深入理解了污水处理厂的设计流程，从完成计算书、到设计图纸，老师也一对一进行指导，让我们更快掌握要点。此外，学院老师为我们提供了良好的实践平台，从实验室到实地工厂，我们有幸前往北京周边湿地公园、垃圾转运站、再生水厂进行参观学习，身临其境的感受工厂运作，深入了解我们专业的实际需求和应用。

在北林环环境学院的四年，是充实而珍贵的。这里严谨的学风、包容的氛围以及“知山知水，树木树人”的校训精神，将始终激励我坚定前行。